Penguatan Pembelajaran Mendalam dan Refleksi

SMPN 6 Bayah Perkuat Deep Learning dan Ko-Kurikuler Menuju Pembelajaran Bermakna Semester 2

Bayah — SMP Negeri 6 Bayah terus menunjukkan komitmennya dalam meningkatkan kualitas pendidikan melalui kegiatan Pendalaman materi (deep learning), refleksi pembelajaran Semester 1, serta Perencanaan strategis proses pembelajaran Semester 2 Tahun Ajaran 2025/2026. Kegiatan ini menjadi bagian penting dari upaya sekolah dalam mewujudkan pembelajaran yang bermakna, relevan, dan berorientasi pada penguatan karakter serta kompetensi peserta didik.

Pada Semester 1, proses pembelajaran di SMPN 6 Bayah telah berjalan dengan berbagai inovasi dan pendekatan aktif. Melalui kegiatan refleksi pembelajaran, para guru secara kolaboratif mengevaluasi capaian pembelajaran, efektivitas metode mengajar, serta tingkat keterlibatan dan pemahaman siswa. Refleksi ini menjadi ruang strategis untuk mengidentifikasi tantangan sekaligus merumuskan solusi perbaikan pembelajaran ke depan.

Salah satu fokus utama yang dibahas adalah penguatan pendekatan deep learning, yaitu pembelajaran yang tidak hanya menekankan pada penguasaan materi, tetapi juga pada pemahaman mendalam, kemampuan berpikir kritis, pemecahan masalah, serta keterkaitan materi dengan konteks kehidupan nyata. Guru didorong untuk merancang pembelajaran yang lebih eksploratif, kontekstual, dan menantang, sehingga siswa mampu membangun pengetahuan secara bermakna dan berkelanjutan.

Memasuki Semester 2, SMPN 6 Bayah telah menyusun rencana kegiatan proses pembelajaran yang lebih terarah dan adaptif. Perencanaan ini mencakup penguatan perangkat ajar, pemanfaatan media pembelajaran interaktif, serta strategi asesmen yang berfokus pada proses dan hasil belajar siswa. Dengan perencanaan yang matang, diharapkan proses belajar mengajar dapat berjalan lebih efektif, inovatif, dan selaras dengan kebutuhan peserta didik.

Selain itu, sekolah juga melanjutkan pembahasan dan penguatan kegiatan ko-kurikuler sebagai bagian integral dari pembelajaran. Kegiatan ko-kurikuler di SMPN 6 Bayah dirancang untuk mendukung capaian pembelajaran intrakurikuler, sekaligus mengembangkan potensi, minat, dan karakter siswa. Melalui proyek, kegiatan tematik, dan aktivitas berbasis penguatan Profil Pelajar Pancasila, siswa diberikan ruang untuk belajar secara kolaboratif, kreatif, dan aplikatif.

Dengan sinergi antara pendalaman materi, refleksi pembelajaran, perencanaan Semester 2, serta penguatan ko-kurikuler, SMPN 6 Bayah optimistis dapat terus menghadirkan ekosistem pembelajaran yang berkualitas. Langkah ini menjadi wujud nyata komitmen sekolah dalam mencetak generasi yang cerdas, berkarakter, dan siap menghadapi tantangan masa depan.

SMPN 6 Bayah, Sekolah Unik Berprestasi